Relación universidad-sociedad civil en el ámbito de lo público. Reflexión necesaria

Liliana Margarita del Basto Sabogal

Resumen

Se busca solicitar la reflexión frente al  papel de la universidad y su relación con la sociedad destacando la necesidad de  implementar formas de entendimiento y  procesos formativos que fortalezcan el sentido  de lo  público y  promuevan la construcción de sociedad civil teniendo  en cuenta que, el  carácter de la universidad como  institución social con funciones públicas el sentido eminentemente formativo de la educación que imparte y  su  naturaleza predominantemente simbólica, permiten identificarla como  un espacio  ideal de entendimiento, dialogo y  comunicación permanente, donde se realizan los ideales de la educación moderna a través de un proceso  social de desarrollo  material y  de formación de una cultura ciudadana; sin desconocer, que ese mismo  carácter social de la universidad  evidencia en su  interior tensiones, conflictos, disensos y luchas de poder; que fundamentan el cuestionamiento  de que es objeto en torno a su participación en la crisis de una democracia agónica.

 

ABSTRACT

This text seeks to  origenate a reflection about a role of the university and its relationship with society in order to  bring out a need of introducing  ways of comprehension and formative processes that encoureage a sense of public thing and promote the establishment of a civil society to  keeping in mind the caracteristc of univestity as social institition with public functions, the eminently formative guidance of education offers and its predominantly symbolic characther, allow to  identify it as a permanent ideal field of comprehesion, dialogue, and commuication, in which it is carried out ideals of modern education through a social process of amterial development and a forming  of citizen culture, knowinig tht social characteritic of the university makes evident insides strains, conflicts, disagreements and power struggles, tht establish the controversy in which it is the object matter about its share within the crisis of a death democarcy.

 

Palabras clave

Formación ciudadana; sociedad civil; deliberación; universidad; Citizen education; civil society; deliberation; university

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