González, J. F. (2008). La didáctica reflexiva como estrategia para integrar las competencias profesionales al proyecto de vida: de “capacitar” para competir a “formar-se” para la vida. Revista Historia De La Educación Colombiana, 11(11), 127–144. Recuperado a partir de https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1035