OBANDO GUERRERO, L. A. Marco epistemológico para el desarrollo de la competencia argumentativa escrita. Revista Historia de la Educación Colombiana, [S. l.], v. 16, n. 16, p. 343–368, 2013. Disponível em: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1750. Acesso em: 28 mar. 2024.