Ceròn Ibarra, C. (2017) «La Educación Sexual Enseñada En Las Escuelas Colombianas No Condiciona Al Individuo A La Práctica Que Sugiere Su Conceptualización, Defendiendo La Tesis Desde Una Perspectiva Dialéctica De Mao Tse Tun Que Refuta En Ciertos Aspectos A La Dialéctica De Mar»x, Revista Huellas, 1(9), p. 9. Disponible en: http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/3458 (Accedido: 7diciembre2019).