, Universidad de Nariño, Colombia
-
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
8 POTENCIANDO COMPETENCIAS LECTO- ESCRITORAS CON LAS TIC
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
9 FORTALECIMIENTO DE LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LAS TIC
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
1 EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN ACADÉMICA EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: EL CASO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE CAUNAPÍ, TUMACO, NARIÑO
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
2 LA ADMINISTRACION COMO ACTIVIDAD HUMANA
Resumen -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
3 CIEGOS...SORDOS…MUDOS
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
4 CRÍTICA LITERARIA Y EL MUNDO DE LAS TIC
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
5 EXPLORANDO LAS CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DE LAS TIC
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
6 LAS TIC, HACIA UN DESARROLLO DE LA ARGUMENTACIÓN ORAL
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
7 LECTURA Y ESCRITURA, SOLO REPETICIÓN DE LETRAS Y SONIDOS.
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
1 CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
2 INCLUSIÓN Y CONTEXTO
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
3 LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA MEDIADA POR LAS T.I.C PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS DISCIPLINAS DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES, EN LA INSTITUCIÓN LICEO DE LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO.
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
4 LA LECTURA DE LA CIENCIA A TRAVES DE LAS TICS
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
5 LA LECTURA Y LA ESCRITURA: UN CAMINO POR COMPRENDER
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
6 LA MOTIVACIÓN EN LA EXPRESION ORAL
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
7 LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA LA ENSEÑANZA
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
8 LAS TIC COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones - Artículos
9 TIC EN LA ESCUELA: UNA PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
1 EL MUNDO DEL SIGNO Y SU FILOSOFIA
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
3 LA HISTORIETA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LACOMPRENSIÓN LECTORA.
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
4 LAS TIC COMO MEDIO Y HERRAMIENTA DE TRANSFORMACION EN EL AULA
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
5 LOS SISTEMAS INSTITUCIONALES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, SIEAPE, EN CUATRO INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA SUBREGIÓN DE LA SABANA DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO.
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
6 “APAME” COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL, MEDIADA POR LAS TIC.
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
7 TIC, UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
8 UNA VISION DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO EN EL DEPARTAMENTO DE NARIÑO
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas - Artículos
9 DEPRIVACIÓN AFECTIVA Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS EDUCANDOS DE 1º - 5º PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN – PASTO.
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 1 Núm. 1 (2014): La lectura y la escritura, una oportunidad para la transformación social. - Artículos
10 CINCO SIGLOS IGUAL
Resumen PDF -
Revista Huellas Vol. 3 Núm. 1 (2016): Las voces de los maestros en formación - Artículos
9 APORTE DEL DEPORTE FORMATIVO EN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO.
Resumen PDF