CAMPIÑO ROJAS, Carlos Giovanny. De las pedagogías tóxicas a las pedagogías disruptivas y regenerativas: From toxic pedagogies to disruptive and regenerative pedagogies. ESTUDIOS LATINOAMERICANOS, [S. l.], n. 54-55, 2024. DOI: 10.22267/rceilat.245455.133. Disponível em: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/9588. Acesso em: 20 jun. 2025.