Calvache Santacruz DA, Caicedo Rodríguez LA. Pertinencia del modelo de diseño curricular por competencias para un programa de formación musical de niñas, niños y jóvenes en el contexto intercultural del municipio de Pasto, Colombia: Relevance of the competency-based curriculum design model for a music education program for children and youth in the Latin American intercultural context. Estud. Latinoam. [Internet]. 30 de diciembre de 2024 [citado 20 de junio de 2025];(54-55). Disponible en: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/9577