Melo Criollo, K.J. y Quiroz Canchala , J.A. 2026. Configuración histórica de las tensiones curriculares en los programas de licenciatura (1992-2025): una lectura a partir de la Ley 30 de 1992. Revista Historia de la Educación Colombiana. 37, 37 (sep. 2026), 87–125. DOI:https://doi.org/10.22267/rhec.263737.143.