Chaves Torres, A. y Ceballos Villada, Z.R. 2019. Realimentación en procesos de aprendizaje y permanencia estudiantil en Educación Superior a Distancia. Revista Historia de la Educación Colombiana. 23, 23 (dic. 2019), 173–192. DOI:https://doi.org/10.22267/rhec.192323.65.