Melo Criollo, K. J., & Quiroz Canchala , J. A. (2026). Configuración histórica de las tensiones curriculares en los programas de licenciatura (1992-2025): una lectura a partir de la Ley 30 de 1992. Revista Historia De La Educación Colombiana, 37(37), 87–125. https://doi.org/10.22267/rhec.263737.143