ACEVEDO ANDRADE, A. J.; BARRETO TOVAR, C. H.; ROMERO RINCÓN, Y. N. Planteamiento de hipótesis desde la transformación de la Práctica Pedagógica. Revista Historia de la Educación Colombiana, [S. l.], v. 24, n. 24, p. 133–154, 2020. DOI: 10.22267/rhec.202424.76. Disponível em: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/6091. Acesso em: 29 mar. 2024.