K. J. Melo Criollo y J. A. Quiroz Canchala, «Configuración histórica de las tensiones curriculares en los programas de licenciatura (1992-2025): una lectura a partir de la Ley 30 de 1992», Rev. His. Educ. Colomb., vol. 37, n.º 37, pp. 87–125, sep. 2026.