[1]
A. J. Acevedo Andrade, C. H. Barreto Tovar, y Y. N. Romero Rincón, «Planteamiento de hipótesis desde la transformación de la Práctica Pedagógica», Rev. His. Educ. Colomb., vol. 24, n.º 24, pp. 133–154, jun. 2020.