@article{Bolaños Arboleda_Cárdenas González_Usama Naranjo_Otaya Narváez_2022, title={FACTORES SOCIALES DE LA ESCUELA}, volume={8}, url={https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/7271}, abstractNote={<p>Este artículo tiene como fin reflexionar y dar a conocer los principales actores sociales de la escuela y su relación; estos están constituidos por: la institución educativa, donde se encuentran los profesores, quienes son los encargados de impartir conocimiento en la mayor parte del tiempo, aunque también ayudan a formar personas íntegras, a través de su filosofía de vida. Asimismo, se encuentra a los estudiantes que cumplen diferentes roles, tales como receptores de conocimiento y personas, que se están formando para mejorar sus realidades y las de quienes los rodean. Por último, los padres de familia, que tienden a ser los principales benefactores en el proceso educativo de sus hijos e hijas, por lo tanto, se ven estrechamente involucrados en el transcurso de éste, en el cual, su papel se va transformando de acuerdo a la etapa escolar en la que se encuentren los menores. En conclusión, para el buen funcionamiento de una escuela es necesaria la total participación de los actores.</p>}, number={1}, journal={Revista Huellas}, author={Bolaños Arboleda, Jhan Carlos and Cárdenas González, Anyela Camila and Usama Naranjo, Liceth Carolina and Otaya Narváez, Victor Hessid}, year={2022}, month={mar.} }