VILLOTA PANTOJA, Omar Armando; MALES ROSERO, Luz Dary. El impacto de la inteligencia artificial en la didáctica de las disciplinas: mitos y realidades. Revista Huellas, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 70–79, 2025. DOI: 10.22267/huellas.251121.29. Disponível em: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/9562. Acesso em: 7 jul. 2025.