Soto Agreda, O. F., Naranjo, C. S. y Lozano, J. A. (2023) «Aprendizaje del Álgebra en grupos con discapacidad auditiva utilizando la Caja de Polinomios», Revista SIGMA, 9(1). Disponible en: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rsigma/article/view/68 (Accedido: 3mayo2024).