Revista Universitaria de Informática RUNIN

Presentación del número

2023-12-15T22:45:29+00:00

Editorial

2023-12-15T22:40:49+00:00

Procesadores de Lenguaje Natural: ChatGPT en la personalización del aprendizaje

2023-10-15T03:18:57+00:00

En un mundo en constante evolución tecnológica, la inteligencia artificial (IA) destaca como un faro de innovación. Desde la creación de imágenes a partir de texto hasta la capacidad de replicar voces de famosos mediante sintetizadores de voz basados en IA, la IA ha demostrado su versatilidad y adaptabilidad en una amplia gama de aplicaciones. Este artículo explora el impacto de la IA, con un enfoque particular en el Procesamiento de Lenguaje Natural (NLP), en la transformación de la educación al permitir la personalización del aprendizaje, además, se discuten los desafíos éticos relacionados con la IA en la educación y cómo estos avances están cambiando los métodos tradicionales de enseñanza y evaluación. El artículo también presenta ejemplos de plataformas notables basadas en NLP, como ChatGPT, y cómo están siendo utilizadas para impulsar la eficacia y personalización en la educación, igualmente, se abordan temas clave, como la alfabetización en IA, el pensamiento crítico, y la integridad académica. A pesar de los desafíos, el potencial de la IA para revolucionar la educación es innegable, lo que subraya la importancia de combinar la innovación tecnológica con una comprensión profunda de las necesidades de los estudiantes en el siglo XXI.

La Inteligencia Artificial: ventajas y desventajas en los procesos de enseñanza y aprendizaje

2023-11-10T20:35:31+00:00

STEAM: la educación del futuro

2023-11-10T21:12:27+00:00

Drogas, un problema dentro del entorno del estudiante

2023-11-10T21:08:05+00:00

Realidad Aumentada (RA): transformando la educación en la era digital

2023-11-10T21:02:20+00:00

Importancia de las TIC en el proceso de aprendizaje de personas con discapacidad auditiva

2023-11-10T20:38:39+00:00

Este artículo aborda la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso educativo de personas con discapacidad auditiva. La discapacidad auditiva puede ser congénita o adquirida, y afecta la relación con el entorno y la educación, donde la percepción de información sonora es esencial. Las TIC emergen como herramientas transformadoras que ayudan a superar obstáculos y promover la igualdad de oportunidades, diversidad, optimización del aprendizaje, participación activa y preparación para el mundo laboral.

De igual manera, este artículo destaca desafíos clave, como la igualdad de oportunidades y la diversidad en la educación, y subraya la importancia de adaptar estrategias pedagógicas para optimizar el aprendizaje y fomentar la participación activa. También enfatiza cómo las TIC pueden personalizar el aprendizaje, facilitar el acceso a la información y promover la interactividad, fundamentales para beneficiar a las personas con discapacidad auditiva en su proceso educativo. El texto concluye resaltando la necesidad de continuar promoviendo la inclusión y el uso de tecnología accesible en la educación, requiriendo inversión en infraestructura, capacitación docente y concienciación sobre la importancia de la inclusión educativa.

La importancia de la indagación y estrategias para fortalecerla

2023-11-10T21:04:09+00:00

Beneficios de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) en la educación actual

2023-11-10T20:41:11+00:00

El comportamiento en el aula de clase: un abordaje eficaz mediante herramientas tecnológicas

2023-11-10T21:11:15+00:00

Habilidades que todo docente debe poseer en el aula de clases: el ayer y el hoy

2023-11-10T21:13:41+00:00

Cultura de internet: mi don, mi maldición

2023-11-10T21:21:37+00:00