[1]
D. Nocetti-García, M. Auad-Brito, e D. . Henriquez-Villarroel, “Efetividade da sala de aula invertida nas carreiras universitárias de ciências da saúde: revisão de literatura”, Univ. Salud, vol. 25, nº 3, p. C8-C17, set. 2023.