ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS Y ATLAS.TI: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN

Abstract

Este artículo presenta la experiencia de los estudiantes de cuarto semestre de la Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad de Nariño a la hora de enfrentarse al análisis de los datos cualitativos de sus trabajos de investigación, haciendo uso del programa Atlas. ti, en el marco del curso Nuevas tecnologías de la información y la comunicación  para la Educación Superior II, desarrollado en el mes de septiembre de 2012.