ARTE, PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO.

Abstract

ARTE, PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO Definir los términos que dan el nombre a este ensayo implica hacer memoria de los múltiples significados gestados en las letras de quienes se atrevieron a filosofar la educación; puede decirse que el mundo se alimenta de postulados de duda, de crítica, de razones, de verdades y no verdades, que hacen que los seres humanos estemos siempre dispuestos a nuevos interrogantes, sin someternos a tradiciones específicas de las teorías. El amplio mundo de la educación no es el resultado simplemente de la observación mediatizada de los escolares; en general es el resultado de unas invenciones de mitos, leyendas, miradas a problemas científicos, percepciones, descubrimientos y comprensiones significadas por otros; a la escuela se suman saberes, conocimientos, teorías y didácticas que hacen de la educación un motivo de indagación, un motor de aventura y un proceso de socialización... ver completo en PDF.