La investigación social desde la decolonialidad: fundamentos teórico metodológicos y aplicación al estudio demográfico de Nariño (1951-2018)

Resumen

El presente artículo reflexiona sobre los fundamentos teóricos y metodológicos del pensamiento decolonial y sus aportes a la renovación crítica de las ciencias sociales latinoamericanas. A partir de los planteamientos de autores como Aníbal Quijano, Walter Mignolo, Hugo Zemelman, Immanuel Wallerstein, Catherine Walsh y Enrique Dussel, se examina cómo la colonialidad del poder continúa estructurando las formas de producción del conocimiento y las relaciones entre saber y dominación. El texto propone comprender la investigación social no como una práctica neutral, sino como un proceso histórico, situado y comprometido con la transformación de la realidad.

Desde esta perspectiva, se plantea la posibilidad de aplicar la epistemología decolonial al estudio empírico de la dinámica demográfica del departamento de Nariño (1951-2018). A través de esta articulación entre teoría crítica y análisis poblacional, se propone una lectura de la demografía como campo de disputa epistemológica, donde las cifras y los indicadores reflejan procesos más amplios de desigualdad, exclusión y otredad. En lugar de concebir los fenómenos poblacionales como hechos aislados o meramente técnicos, se los interpreta como expresiones de la historicidad, de la cultura y de la estructura social del territorio.

El artículo concluye que la decolonialidad constituye una vía fecunda para repensar la relación entre conocimiento y vida social, integrando teoría, metodología y praxis. Al situar la investigación en el territorio y en la experiencia de los sujetos, la ciencia social deja de ser un ejercicio de observación distante para convertirse en una práctica ética y emancipadora. En este sentido, la demografía, cuando se lee desde la decolonialidad, se transforma en una herramienta crítica para comprender los procesos históricos de los pueblos y para imaginar alternativas de un futuro más justo y plural.