LA PÉRDIDA DEL SUJETO EN LA UNIVERSIDAD

Resumo

Cuando las instituciones entran en crisis, en especial las educativas, es imposible que los movimientos estudiantiles no reaccionen con descontento o manifestaciones propositivas, la universidad es, entre otras, un centro de producción de sujetos y, en ello, los mismos tratan de emanciparse de las mallas del poder que dentro de ahí se fetichizan. Las diferentes generaciones deben pensar la universidad a sus circunstancias y a sus luchas. Por eso, este breve texto se remite a dirigir una mirada a la situación actual de la Universidad de Nariño, y, para ello, es imprescindible hacer este análisis, desde unas perspectivas intelectuales y/o con pensadores que se han ido contra los discursos de dominación y de manipulación, esto quiere decir, que la universidad es un espacio para pensar las relaciones de tensión que se ejercen, esas relaciones de poder y dominio que, aunque por fuera no se notasen, existen de manera microscópica. Foucault, Dussel, los profesores Zuleta y Sánchez Fajardo, reviven con estos acontecimientos, sus reflexiones son precisas con nuestras realidades, y este texto retoma esas lecturas para recuperar al sujeto perdido en el laberinto de poder académico, reducido y ridiculizado en los discursos hegemónicos universitarios.