ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE HISTORIA DEL ARTE, PARA NIÑAS Y NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS- GRUPO DE JUEGOS Y PREESCOLAR ESPIRAL

Autores/as

  • Sandra Eraso Villota Humanidades

Palabras clave:

didáctica, historia del arte, pedagogía crítica, niñas, niños, preescolar, creatividad

Resumen

Esta es una estrategia didáctica para introducir a niñas y niños en edades prescolares a la historia del arte, en mediaciones de una pedagogía crítica, por medios virtuales. Resultado de la investigación /acción /creación que se llevó a cabo en la Institución Grupo de Juego y prescolar Espiral.

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Publicado

2021-06-26

Cómo citar

Eraso Villota, S. (2021). ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE HISTORIA DEL ARTE, PARA NIÑAS Y NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS- GRUPO DE JUEGOS Y PREESCOLAR ESPIRAL. Revista Huellas, 7(2). Recuperado a partir de https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/6667

Número

Vol. 7 Núm. 2 (2021): Revista Huellas 14

Sección

Artículos