Contexto histórico de la etnoeducacion en Colombia

Autores/as

  • Edgar Ceron Calderon

Palabras clave:

Colombia, Etnoeducacion, Historia, Indigena

Resumen

En este artículo se aborda el análisis histórico de la educación étnica en Colombia desde la perspectiva del origen y desarrollo de las distintas concepciones de educación tanto en el contexto de la sociedad dominante como en el de las comunidades y pueblos indígenas, en relación con los fundamentos filosófico-políticos que sustentan distintas posturas ideológicas que corresponden a los principales proyectos histórico-políticos que han surcado nuestra historia, para desembocar en la exploración de algunas alternativas que se han generado o podrían generarse con perspectiva histórica y aportan en el fortalecimiento de los proyectos pedagógicos comunitarios y territoriales de los pueblos del sur de Colombia.

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Citas

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Portada: Por los caminos de Churupamba - Lucy Benavides Mora

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Publicado

2018-08-10

Cómo citar

Ceron Calderon, E. (2018). Contexto histórico de la etnoeducacion en Colombia. Mopa Mopa, 1(25), 11–23. Recuperado a partir de https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rmopa/article/view/5125

Número

Núm. 25 (2017): Revista Mopa Mopa No. 25

Sección

Artículos

Licencia

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