Atitude dos estudantes universitários face ao empreendedorismo: o caso de uma instituição de ensino superior na Colombia
DOI:
https://doi.org/10.22267/rtend.222302.220Palavras-chave:
empreendedorismo, estudante, instituto de educação superior, atitude do estudante, motivaçãoResumo
O empreendedorismo na Colômbia tem sido associado como uma atividade de risco, devido ao perfil cauteloso dos habitantes do país e ao alto percentual de fechamento de novos negócios. Esta situação tem levado à priorização de outros tipos de investimentos, o que por sua vez desfavorece o sistema de criação de empresas. Nesse contexto, as instituições de ensino têm a responsabilidade de oferecer uma formação que promova o empreendedorismo, por meio de programas que entendam a realidade cultural e os anseios dos diversos grupos de interesse. Assim, a partir de uma abordagem de desenho quantitativo e descritivo, a metodologia de pesquisa abordou um estudo de caso focado na Corporação Nacional Unificada de Ensino Superior (CUN). O objetivo foi caracterizar as atitudes empreendedoras dos alunos desta Instituição de Ensino Superior no período de agosto de 2021 a maio de 2022, de forma a aumentar o conhecimento e a inclinação dos alunos para o empreendedorismo. Verifica-se que existe uma predisposição aceitável para a criação de uma empresa por parte dos alunos, sobretudo devido à ênfase na realização. No entanto, para seu encorajamento, é aconselhável trabalhar sua baixa flexibilidade e criatividade.
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