DECADENCIA DEL EJERCICIO DOCENTE EN COLOMBIA A TRAVÉS DE LOS AÑOS

Authors

  • Maria Jose Carvajal
  • Leidy Carolina Sanchez
  • Claudia Alejandra Mafla Muñoz
  • Brayan Stefhan Riascos Lasso

Keywords:

Enseñanza, aprendizaje, ejercer, profesion, docente, conocimientos, valores, ingresos, capacidades, profesional, experiencia, formacion, pedagogia, educacion, salario, escalafon docente

Abstract

Knowing the most relevant social aspects concerning the teaching profession is a very important part for people who think about choosing this path and working in the future as educators of future generations. In the following article we try to capture some important aspects, starting from the history of teaching through the years, showing here from its initial stages and some influences that caused changes. Then, recounting a little about how teaching has developed in Colombia and reflecting on the decline of the teaching practice and its salary, to finally analyze the problematization of the teaching profession, referring to some conditions that have deteriorated the image of this profession.

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Published

2022-03-17

How to Cite

Carvajal, M. J., Sanchez, L. C., Mafla Muñoz, C. A., & Riascos Lasso, B. S. (2022). DECADENCIA DEL EJERCICIO DOCENTE EN COLOMBIA A TRAVÉS DE LOS AÑOS. Revista Huellas, 8(1). Retrieved from https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/7263