Direitos humanos, perspectiva de gênero e discriminação nas universidades da área econômica administrativa do noroeste do México
DOI:
https://doi.org/10.22267/rtend.192001.112Palavras-chave:
Direitos Humanos, Estudantes Universitários, Instituições de Ensino Superior (IES)Resumo
As Instituições de Ensino Superior desempenham um papel transcendental na formação dos estudantes, transformando-os em profissionais transformadores do mundo em que vivemos. O artigo propõe determinar a percepção de respeito aos direitos humanos dos estudantes universitários no México. Como resultado da pesquisa, os alunos consideram que existe um bom clima estudantil; equidade de gênero e pensar que homens e mulheres têm as mesmas oportunidades. Final mente, apesar do fato de que as universidades trabalham com direitos humanos, ainda há muito a ser feito e é essencial ter uma sociedade de princípios e valores para crescer como seres humanos. Estabelece também a alta relação existente entre a perspectiva de gênero e a discriminação.
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