La Mujer en el Proyecto Educativo del Liberalismo Radical y su Proyección en el Siglo XX

Authors

  • Gabriela Hernández Vega Universidad de Nariño

Abstract

En Colombia los estudios sobre la educación de la mujer generalmente corresponden a una lectura lineal del desarrollo de las políticas gubernamentales. Esta perspectiva relata planes de estudio y hace énfasis en el crecimiento cuantitativo de las estudiantes, las escuelas y las maestras. Sin que esto sea equivocado, presenta dificultades en cuanto no permite entender el sentido de la educación ni el contexto en el cual surgen las decisiones políticas.

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Author Biography

Gabriela Hernández Vega, Universidad de Nariño

Profesora Asociada adscrita al Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Educación.

Miembro del Grupo de Investigación Universidad de Nariño: Historia, Educación y Desarrollo.

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Published

2017-04-01

How to Cite

Hernández Vega, G. (2017). La Mujer en el Proyecto Educativo del Liberalismo Radical y su Proyección en el Siglo XX. ESTUDIOS LATINOAMERICANOS, (12-13), 4–16. Retrieved from https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3261