The formation of literacy studies in the 20th century in Nariño
DOI:
https://doi.org/10.22267/rceilat.235253.123Keywords:
Literatura regional, Historiografía, Estudios literarios, Crítica literariaAbstract
This article aims to provide an overview of textual sources and socio-historical references found on some of the comments and studies that explain the processes that regional literature of the department of Nariño has undergone during the 20th century. To present this panorama, it has been implemented a historiographic approach, as it allows for the recording and recognition of the regional literary heritage, which is often characterized by its participation in a canonization process that is legitimized through various agents, institutions, magazines, and articles revolving around the literary phenomenon.
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