ENSEÑANZA ESTRATEGICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

  • Edmundo Calvache López Universidad de Nariño, Pasto

Resumen

Resumen

Este artículo presenta y analiza una concepción reciente sobre el acto de lectura, el acto de escritura y la enseñanza estratégica en una consideración dinámica y complementaria, bajo los aportes de la psicología cognitiva, la semiótica y el constructivismo educativo. Se trata de un enfoque, actualmente sugerido, tanto para la enseñanza como para el aprendizaje de estas dos habilidades o competencias en lengua extranjera y en lengua materna. 

 

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2005-11-30
Sección
Artículos