ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS: UNA ALTERNATIVA PARA LA PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS ORIENTADOS HACIA LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN DIVERSIDAD CULTURAL Y ATENCIÓN A POBLACIONES VULNERABLES DE LA I.E.M ARTEMIO

Resumen

Se realizó una revisión detallada de cada una de
las características que involucran la diversidad
cultural y la atención de poblaciones vulnerables
dentro de una institución educativa, esto con
el fin de establecer la influencia que tiene la
administración y la gestión de recursos humanos en
el desarrollo de proyectos pedagógicos. Para ello se
examinaron diferentes publicaciones que resaltan
los temas anteriormente mencionados y se tomó
como ejemplo un establecimiento educativo de
nuestra ciudad. La finalidad del presente artículo
es proponer ideas de formación docente, desde el
contexto multicultural concurrente en las aulas de
clase. De igual forma se muestra la importancia de
considerar la inclusión como una política educativa
de prioridades y continuidad para las prácticas
docentes, siendo el principal reto de la educación
construir un contexto diverso sin aislamiento y
exclusión.