Vol. 9 Núm. 1 (2023): REVISTA HUELLAS N° 17

Artículos

• FACTORES PEDAGÓGICO, FAMILIAR Y SOCIAL INFLUYENTES DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA

  Sandra Patricia Valencia Pérez, Luis Juan Carlos García Noguera

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• EL JUEGO COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICAENLACLASEDEEDUCACIÓNFÍSICAPARA MEJORAR LA HIGIENE POSTURAL EN ESTUDIANTES DE LOS GRADOS QUINTOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE (CATAMBUCO) SAN JUAN DE PASTO

  Nicolás Esteban Ortega Pantoja

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• VALORACIÓN DE COSTOS AMBIENTALES, CASO: CENTRO AMBIENTAL CHIMAYOY PASTO, NARIÑO

  Hernán Modesto Rivas Escobar, Kelly Johana Salazar Campo, Ivan David Paez Montero

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• RETOS EN LAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

  Ana María Coral Quiñones , Diego Alejandro Narváez Meza

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• ANÁLISIS DE LAS PROBLEMÁTICAS AL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA PLANTA FÍSICA Y LOS RECURSOS EN LA I.E.M NUESTRA SEÑORA DE LA VISITACIÓN SEDE MOCONDINO DEL MUNICIPIO DE PASTO

  Marly Nataly Cabrera, Yakelin Marbel Diaz, Sandra Patricia Romero

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• FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN SEBASTIÁN DE YASCUAL

  Flor Magaly Maingual Getial

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• ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS: UNA ALTERNATIVA PARA LA PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS ORIENTADOS HACIA LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN DIVERSIDAD CULTURAL Y ATENCIÓN A POBLACIONES VULNERABLES DE LA I.E.M ARTEMIO

  Anderson Semante, David Santacruz , Joselyn Paola Rivera

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• DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS EDUARDO MORA OSEJO

  Christian Oswaldo Zambrano Bolaños

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• TRANSPARENCIA EN LAS AULAS Y EDUCACIÓN DE CALIDAD

  Jhoana Hernández , Nathaly Quinayas, Anyela Ordoñez, Camilo Romero

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• APLICACIÓN “EL GRAN CACO” COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE PREESCOLAR

  Viviana Jacqueline Rosales Chaves

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