TRANSPARENCIA EN LAS AULAS Y EDUCACIÓN DE CALIDAD

Authors

  • Jhoana Hernández
  • Nathaly Quinayas
  • Anyela Ordoñez
  • Camilo Romero

Keywords:

education, institution, society, transformation, school environment

Abstract

This article tries to highlight briefly aspects of
great Abstract- This article probably tries to
highlight aspects of great importance and that are
the basis for effective education within a regional
and national framework, and the impact that this
generates inside and outside an institution, in
general and its closest society. : the inhabitants
of a continuous space in cultural, social, political
and economic transformation.
For this reflection, we have had the previous
analysis of the academic and legal material of the
Luis Eduardo Mora Osejo Educational Institution
(LEMO) of Pasto. Which moderately through
contact by mass media has given us some texts
of the institution, in order to clarify the school
environment that comes to have an institution,
and of course, the students to train, future citizens
who are conceived of said institution according to
its institutional horizon. The coexistence manual
and the PEI are presented as a guideline for the
aforementioned, under strict regulations of the
Ministry of Education, General Law 115 of 1994
and in compliance with the Political Constitution
of Colombia of 1991.

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Published

2023-06-21

How to Cite

Hernández , J. ., Quinayas, N. ., Ordoñez, A. ., & Romero, C. (2023). TRANSPARENCIA EN LAS AULAS Y EDUCACIÓN DE CALIDAD. Revista Huellas, 9(1). Retrieved from https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/8083