Exposición a factores de riesgo desencadenantes del síndrome del túnel del carpo en trabajadores administrativos de una institución educativa

Autores/as

  • Gloria Cristina Bolaños Salazar Asistente de Edición Centro de Estudios en Salud - CESUN Universidad de Nariño
  • Carmen Ofelia Narváez Enfermera Especialista en Paciente Crítico, Docente Universidad Mariana,

Palabras clave:

Síndrome del túnel del carpo, Nervio mediano, Factores de riesgo individual y/o ergonómico

Resumen

El síndrome del túnel del carpo (STC) es el desorden de compresión nerviosa más común de la extremidad superior. Afecta al 10% de la población en general y al 50% de la población trabajadora; esto indica que nadie está exento de padecerlo, pues es resultado del sobreuso por repetición o movimientos forzados requeridos en muchas ocupaciones de la vida diaria. Se realizó una investigación en el área administrativa de una Instituciónde Educación, con el propósito de analizar la situación de los trabajadores con respecto a la exposición de factores de riesgo que contribuyen a la aparición de esta patología.Se estructuraron dos cuestionarios: uno enfocado a evaluar la parte laboral y otro a identificar características personales del trabajador que favorecen la aparicióndel STC. Dentro del estudio participaron ciento diez personas distribuidas en tres niveles (Directivos, Secretarias y Auxiliares). Se encontró que los resultados con más significancia fueron: evidencia de desconocimiento sobre el Síndrome del Túnel del Carpo y su prevención. 68.2% de mujeres y 43. 1% de hombres, presentan riesgo de tipo personal, laboral o ergonómico.

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Publicado

2007-12-30

Cómo citar

1.
Bolaños Salazar GC, Narváez CO. Exposición a factores de riesgo desencadenantes del síndrome del túnel del carpo en trabajadores administrativos de una institución educativa. Univ. Salud [Internet]. 30 de diciembre de 2007 [citado 4 de noviembre de 2024];2(9). Disponible en: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/usalud/article/view/236

Número

Sección

Artículo de investigación científica y tecnológica