Investigar el cuidado comunitario de la vida a través de las artes plásticas. Una experiencia en contexto rural

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22267/rus.171901.71

Palabras clave:

Arte, Investigación en enfermería, Investigación cualitativa, Población rural, Mujeres

Resumen

Objetivo: Presentar los principales aprendizajes de la incorporación del arte como mediador,  en una investigación sobre memorias de cuidado campesino alrededor del alimento y la producción agrícola. Materiales y métodos: Investigación cualitativa, orientada por la Investigación – Acción – Participativa (IAP), que desarrolló entrevistas, observación participante y cartografía social, en diálogo con técnicas artísticas para la producción de datos y para la difusión de hallazgos. Resultados: Se describen los aportes del arte a la construcción de las memorias mediante la incorporación de un objeto con fuerte carga simbólica, para materializarlas y favorecer su difusión concretada en la obra plástica “Memorias sobre machetes”. Discusión. Aunque no fue su intención, la experiencia se acerca con el movimiento emergente de Investigación basada en el arte, lo que se expresó en rupturas y articulaciones desde el punto de vista de la técnica artística, del proceso investigativo y el diálogo transdisciplinar arte-enfermería. Conclusiones. 1) Fortalecimiento del patrón de conocimiento estético en enfermería, 2) Fortalecimiento de la investigación cualitativa desde los aportes del arte, 3) Reconocimiento de las voces que se encuentran en las márgenes del sistema social y 4) Aportes estratégicos del arte para la construcción de memorias.

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Publicado

2017-05-04

Cómo citar

1.
Arias López BE, Coral Velasquez LA. Investigar el cuidado comunitario de la vida a través de las artes plásticas. Una experiencia en contexto rural. Univ. Salud [Internet]. 4 de mayo de 2017 [citado 23 de diciembre de 2024];19(1):75-84. Disponible en: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/usalud/article/view/2807

Número

Sección

Artículo de investigación científica y tecnológica

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