La memoria colectiva en la construcción de la historia de la Institución Educativa Francisco José de Caldas
Palabras clave:
memoria colectiva, territorialidad, propuesta pedagógicaResumen
Este artículo tiene como finalidad comprender teóricamente el concepto de memoria colectiva y sus aportes para la construcción de la historia en la Institución Educativa Francisco José de Caldas. En términos metodológicos, se realiza la contextualización de la institución y la revisión bibliográfica de los conceptos de memoria colectiva, historia y pedagogía. Estas nociones se abordan con el propósito de construir la propuesta pedagógica aplicada en la institución educativa.
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Citar este artículo: Tobar Quitiaquez, Iván & María Constanza Burgos Rincones. “La memoria colectiva en la construcción de la historia de la Institución Educativa Francisco José de Caldas” Revista Historia de la Educación Colombiana Vol. 36, No. 36 (2026): 67-84. Doi: https://doi.org/10.22267/rhec.253535.139
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