Núm. 28-29 (2022): Revista Historia de la Educación Colombiana

Publicado: 2022-12-07

Editorial

• Editorial

  Gabriela Hernández Vega, Viviana Chaves-Martinez

  11-14

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Homenaje

• In memoriam A la memoria del doctor Juan Marchena Fernández 12/09/1954-10/10/2022, Sevilla, España

  Justo Cuño Bonito

  17-19

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Artículos

• Notas sobre las olas del feminismo

  María José Del Pino Espejo, Alejandra Zuleta Medina

  23-44

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• La incidencia de la memoria colectiva en la descolonización del saber

  Danny Alexander Daza Alvarado

  45-73

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• Enseñanza de la décima como estrategia etnoliteraria para fortalecer la identidad cultural en Barbacoas (Nariño)

  Dina Luz Ortiz Cortés

  75-125

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• Reflexiones teóricas sobre el conocimiento didáctico del contenido (CDC) en profesores de ciencias naturales en formación

  María Alejandra Narváez Gómez, Jordi Solbes Matarredona

  127-161

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• El riesgo sísmico y volcánico en el Departamento de Nariño y la necesidad de apropiación social del conocimiento

  Luis Alberto Martínez Sierra, Jorge Leonardo Narváez Pianda

  163-187

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• Pedagogía social de la memoria: un camino hacia la paz

  Iván Darío Tobar Quitiaquez

  189-202

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• Institución Educativa de Bachillerato de La Cruz: ochenta años de legado educativo para beneficio de la juventud cruceña

  José Oliden Muñoz Bravo

  203-221

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• Competencias TIC de los docentes de bachillerato antes y durante la Enseñanza Remota de Emergencia por la pandemia de COVID-19

  Alcira María Delgado Sánchez

  223-246

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• Revisión sistémica sobre la enseñanza de la estructura atómica desde conceptos cuánticos

  María Alejandra Narváez Gómez

  247-277

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• Concepciones sobre competencias matemáticas que tienen los docentes de educación primaria en las Instituciones Educativas del norte de Nariño

  Johny Antonio Urbano Muñoz

  279-313

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Reseñas

• SEVILLA-VALLEJO SANTIAGO y CASTRILLO SOTO ROBERTO (Eds.). DESAFÍOS Y RETOS DE LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA. APROXIMACIONES EDUCATIVAS DESDE LA ÉTICA, LA LINGÜÍSTICA Y LA LITERATURA (Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2022), 190

  Viviana Chaves-Martinez

  317-322

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