Pedagogías de la Sanación en el Putumayo

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DOI:

https://doi.org/10.22267/rhec.263737.144

Palabras clave:

diálogo intercultural, coexistencia pacífica, interacción cultural, ambiente de la clase

Resumen

Este artículo de investigación teje sentí-pensamientos desde la necesidad de construir procesos educativos pertinentes para el territorio Andino Amazónico del Putumayo - Colombia.

La investigación parte del reconocimiento de la diversidad epistémica del territorio, propone una transformación educativa basada en el encuentro entre los saberes ancestrales andino-amazónicos (saberes locales) y el currículo de la escuela oficial. Desde un enfoque cualitativo, intercultural y participativo, sustentado en la Investigación Acción Participativa (IAP) y la etnografía doblemente reflexiva, la investigación reconoce a maestros, sabedores y estudiantes como coautores del conocimiento.

De este diálogo de saberes se teje un canasto intercultural donde se recogen los principios metodológicos de las pedagogías de la sanación: relacionalidad, armonización, palabra dulce y sanación, que orientan una educación integral, espiritual y comunitaria. El aula se resignifica como territorio de encuentro intercultural, donde el maestro actúa como “chakaruna” -persona puente- entre dichos saberes.

En síntesis, las pedagogías de la sanación son, por tanto, una apuesta por una educación relacional, sensible y biocultural, que busca restablecer el equilibrio entre el ser humano y la naturaleza, entre el pensamiento y el corazón, una educación que se centra en el paradigma del buen vivir.

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Citar este articulo: Cuenca Almario Yina Sofía. “Pedagogías de la Sanación en el Putumayo”. Revista Historia de la Educación Colombiana Vol. 37, No. 37 (2026): Doi: https://doi.org/10.22267/rhec.263737.144.

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Publicado

29-10-2026

Cómo citar

Cuenca Almario, Y. S. (2026). Pedagogías de la Sanación en el Putumayo. Revista Historia De La Educación Colombiana, 37(37), 161–181. https://doi.org/10.22267/rhec.263737.144

Número

Vol. 37 Núm. 37 (2026): Revista Historia de la Educación Colombiana

Sección

Artículos

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