Entre la moral y la utilidad práctica: educación de las niñas pobres de Pasto, 1904-1930
Palabras clave:
Mujeres pobres, educación práctica, paja toquillaResumen
Este artículo es parte de una investigación más amplia sobre la educación femenina en Pasto y muestra el sentido que dio el gobierno del recién constituido Departamento de Nariño a la formación de las niñas de sectores económicamente menos favorecidos. Con una visión práctica se implementó un proyecto educativo dirigido a preparar a estas niñas en oficios con el fin de incentivar la economía local. El proyecto se presentó como necesario para moralizar a las niñas, argumentando que, por su pobreza, era un sector social al borde del abismo moral.
La investigación se fundamentó en la historia de la sociedad y en los estudios de género, y se utilizaron las fuentes documentales del Archivo Histórico Municipal de Pasto, las disposiciones del gobierno nacional y regional y la prensa local. Como resultado, el estudio evidencia la función diferenciadora de la escuela al actuar como barrera para dificultar la equidad, tanto social como de género.
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Decretos
Decreto número 105 de 1905 (31 de enero), por el cual se autoriza la escuela de tejidos en Bogotá.
Decreto número 173 de 1881 (9 de marzo), por el cual se establece una escuela de mujeres en la ciudad de Bogotá.
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Fuentes de archivo
Archivo Histórico Municipal de Pasto (AHMP), Fondo Gobernación, Serie Radicadores, 1904–1905, caja no. 5, copia no. 2, folio 5.
AHMP, FG, SR, 1904–1905, caja 5, copia 2, folio 5.
AHMP, FG, SR, 1904–1905, caja 3, copia no. 9, folio 75.
AHMP, FG, SR, 1904–1905, caja 3, copia 9, folio 275.
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