The Teaching of José Antonio Portuondo: Expressions in Santiago de Cuba (1953 - 1965)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22267/rhec.212727.94

Keywords:

pedagogic conceptions, teacher performance, José Antonio Portuondo

Abstract

José Antonio Portuondo was a versatile intellectual from Santiago de Cuba, pedagogue par excellence. This article addresses his contributions to Cuban history, culture and education in the periods that he worked as a professor at the Universidad de Oriente and in other educational institutions. This research is based on the historical research methodology and contributes to broadening the knowledge about the academic performance of the intellectual, the historical evolution of the center of higher studies and the historiography of Santiago de Cuba. As a result, it is proposed validating the reach and importance of conceptions and you practice pedagogic of Portuondo in the studied context.

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Citar este artículo

Rovira Suárez, Namilkis; Escalona Chádez, Israel. “El magisterio de José Antonio Portuondo: Expresiones en Santiago de Cuba (1953 – 1965)”. Revista Historia de la Educación Colombiana. Vol. 26-27 No 26-27 (2021): 203-228.

DOI: https://doi.org/10.22267/rhec.212727.94

Published

2021-12-30

How to Cite

Suarez, N. S., & Escalona Chadez, I. (2021). The Teaching of José Antonio Portuondo: Expressions in Santiago de Cuba (1953 - 1965). Revista Historia De La Educación Colombiana, 26(26-27), 203–228. https://doi.org/10.22267/rhec.212727.94