Vol. 2 No. 2 (2015): Caminando entre lineas de texto, despertar el sentido de la escritura

Artículos

• 1 MINGA COMUNITARIA INKAL AWÁ Y EDUCACIÓN: ENTENDIDAS A LO LARGO DE LA PERMANENCIA EN EL TERRITORIO INDÍGENA AWÁ

  Andres Cuaicuan Pasuy, Harold Ivan Cuaicuan Pasuy, Henry Welinton Revelo Miño

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• 2 CONTEXTOS SOCIALES QUE AFECTAN EL CAMPO INCLUSIVO.

  Marylin Stephanny Cabrera Tobar, Karen Fernanda Jojoa Lopez

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• 3 EL CAMINO BORRASCOSO DE LAS TIC

  Lorena Caterine Escobar Naranjo

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• 4 EL CÓMIC COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 6 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL, ANTONIO NARIÑO SEDE CAPUSIGRA PASTO.

  Judith Araujo, Carolina Mejia

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• 5 INCLUYENDO LAS TIC`S EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE

  Luceny Melo Tobar, Luz Eida Narvaez Castillo

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• 6 LAS FRACCIONES EN TEXTOS DE LA LITERATURA, PROGRAMAS DE TELEVISIÓN, CANCIONES Y SU UTILIZACIÓN EN LA FORMACIÓN DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO; UN ENSAYO DE INTERPRETACIÓN

  Sandra Viviana Escobar

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• 7 ARTÍCULO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACTIÓN (TIC)

  Merly Yamile Ceron Rosero, Deisy Yanira Diaz Gomez, Adriana Vanessa Tisoy Tandioy

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• 8 VAGANDO ENTRE EL TIEMPO Y LAS PÁGINAS

  Ana Maria Chamorro Botina, Alexandra Marcillo Coral, Paola Ximena Lopez Ortega

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• 9 “MATEMATICA PARA TODOS”

  Andrea Melo, German Mesias

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• DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS FOR INITIAL READING

  LuzDary Males Rosero

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