Children's literature as a tool for the development of emotional education in the Little Giants Group Home of the Colombian Institute of Family Welfare
Keywords:
children's literature, early childhood education, social emotional learningAbstract
Children's literature constitutes a favorable tool for the development of emotional education and the inclusion of boys and girls. In this work, based on recreational-pedagogical workshops based on the reading of stories and the role that parents and/or caregivers play in emotional education, the analysis of the comprehensive development process of early childhood is guided. The population to be worked on consists of 10 boys and girls between the ages of 3 and 5 who belong to the ICBF Little Giants Group in the municipality of Cerrito, Santander, characterized by having great cultural, ethnic and family diversity. To collect the information, the tools of participatory observation, field diaries and semi-structured interviews (questionnaires) were implemented with the participating children and parents and/or caregivers, thus implementing a qualitative approach based on the research method. action.
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Machuca D. Alba Y., y Laura I. Largo R. “La literatura infantil como herramienta para el desarrollo de la educación emocional en el Hogar Agrupado Pequeños Gigantes del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar”. Revista Historia de la Educación Colombiana. Vol. 30-31 No 30-31, (2023): https://doi.org/10.22267/rhec.233131.114
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