Vol. 7 Núm. 1 (2021): Huellas Revista N° 13

Artículos

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  EDUCACIÓN INCLUSIVA: ¿ESTÁN O NO PREPARADAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA ESTE RETO?

  Natalia Erazo, Marcela Guacales, Daniela Huertas, Daniel Insuasti, Ruth Lasso

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• TIEMPOS DE PANDEMIA Y EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN

  Daniela Alejandra Narváez Riascos, Jenny Katherine Yépez Mueses

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• LA ACTUALIZACION DEL PROYECTO EDUCATIVO COMO ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

  Daniela Obando Bravo, Dayana Lizeth Lagos Tobar, Leidy Marcela Castro Ramírez, Johana Alejandra Benavides Botina

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• LA ETNOEDUCACIÓN EN EL OLVIDO DE LAS IES MUNICIPALES

  Mabel Andrea Arteaga Bastidas, Maria Fernanda Bastidas Timarán, Daniela Cuaical Cuaical

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• LA LITERATURA FEMENINA COLOMBIANA: UN MANTO DE OLVIDO

  Alejandra Lucena López Rivas

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• OBSERVACIÓN DEL P.E.I. ENFOCADA EN EL ÁREA DE INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL CIUDAD DE PASTO

  Sebastian Bastidas Rodriguez, Geraldine Burbano Gaviria, Brayan Moreno Córdoba

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• P.E.I. EN LA VOZ DE LA EXPERIENCIA

  María Catalina Segovia Coral

• PLAN INDIVIDUALIZADO DE AJUSTES RAZONABLES COMO UNA HERRAMIENTA QUE BENEFICIE A LA POBLACION CON DISCAPACIDAD

  Camila Arteaga, Andrea Fuertes, Sandra Jojoa, Viviana Ramos

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• SINERGIA: LO INVISIBLE ES LO ESENCIAL

  Nury Alejandra Benítez Montenegro

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• EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA POBLACIÓN CON LIMITACIONES O CAPACIDADES EXEPCIONALES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL MERCEDARIO

  Ingrid Natalia Gómez Villota, Maria Fernanda Córdoba Guerrero

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• ¿QUÉ PAPEL CUMPLE LA CULTURA EN LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR?

  Leidy Marbell Bolaños Ordoñez, Flor Anyela Córdoba Díaz, Magdaly Yesenia Delgado Viveros, Nulia Yuliana Guerra Pacichaná

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