Interdisciplinary and transdisciplinary approximations to the new knowledce production

Authors

  • Rubby Stella Gustín University of Nariño, Colombia

Keywords:

desterritorialization, grammatology, flexibility, phalluscentrism, trans-menstruality

Abstract

Interdiscipline has been confused with transdiscipline. The present work attempts to clarify its academic, educational, curricular and cultural implication. Within the academic one, the way how Knowledge has undergone a deterritorialization un the university enviroment and outside of it will be studied. later on, the possibility of assisting the urgency of a pertinent curriculum in the High Schools and of making it extensive to the Colombian university and Latin America will analyzed.

Transdiscipline will be applied to the problema of gnere by making a de-construction of the phallus-centric canopied throne which has manifested for centuries in an academic and socialway. In the present work, a trans-disciplinary dispute among education, psychoanalysis, philosophy and the complexity thought is observed, all this guiding to re-think the cultural studies.

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Published

2006-12-11

How to Cite

Gustín, R. S. (2006). Interdisciplinary and transdisciplinary approximations to the new knowledce production. Revista Historia De La Educación Colombiana, 9(9), 139–161. Retrieved from https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1078