Systematic review on the teaching of atomic structure from quantum concepts
Keywords:
Atomic structure, quantum physics, training in natural sciencesAbstract
The paper presents a systemic review of the teaching of atomic structure from quantum concepts, which is part of the doctoral research Didactic knowledge of the content on atomic structure in teachers in training in Natural Sciences in Colombia. Its objective is to describe the main theoretical discussions on the teaching of atomic structure from the different research carried out worldwide and nationally. The methodology under which this review was obtained was carried out in three phases, designed on the basis of the contributions of Cuesta and Morales. The first: Selection and classification of the information; the second: Analytical and reflective reading; the third: Analysis and interpretation of the selected documents.
One of the main results highlights the need to include the basic principles of quantum physics in teacher training in natural sciences to integrate it into secondary education.
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Citar este artículo
Narváez G. María A. “Revisión sistemática sobre la enseñanza de la estructura atómica desde conceptos cuánticos”. Revista Historia de la Educación Colombiana. Vol. 28-29 No 28-29, (2022): 247-277.
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