La voz de los cerros y los páramos. Los universos indígenas andinos en su lucha por la educación y respeto a sus identidades
Palabras clave:
pueblos indígenas, memoria, exclusión, educaciónResumen
En este artículo se analiza el cómo y el porqué, en las repúblicas andinas, la inclusión de los pueblos originarios a los destinos nacionales ha sido lenta, insegura e irregular y muchas veces marcada por una violencia extrema. En cuanto a la educación, el trabajo describe cómo las poblaciones indígenas han sido relegadas durante décadas, sufriendo recortes y atrasos continuos por parte del estado y sus instituciones. Reconstruye la memoria de los pueblos indígenas originarios, en el espacio abarca el sur de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia y el norte chileno y argentino.
Descargas
Citas
AHES, Patricia (1999). “Mejorando la escuela rural: tres décadas de experiencias educativas en el Perú”. IEP, Documentos de Trabajo, No. 96, Lima.
ALBÓ, Xavier y CARTER, William (1988). “La comunidad Aymara: un mini–estado en conflicto”. En: ALBÓ, Xavier (comp.) Raíces de América.
ALBORNOZ, Oswaldo (1976). Las luchas indígenas en el Ecuador. Guayaquil.
ARIAS LIZARES, Andrés (1999). “Propuesta de educación en el Altiplano”. En: Allpanchis, No. 31–53, Lima.
ARNOLD, Denise y YAPITA, Juan de Dios (2000). El rincón de las cabezas. Luchas textuales, educación y tierras en los Andes. La Paz.
BURGA, Manuel y REÁTEGUI, Wilson (1981). Haciendas y capital mercantil en el sur. La Casa Ricketts. 1895–1935. Lima.
CALVO PÉREZ, J. y GODENZZI, J. C. (1991). (comps.) Multilingüismo y educación bilingüe en América y España. Cusco.
CÁRDENAS, Víctor Hugo (1988). “La lucha de un pueblo”. En: ALBÓ, Xavier (comp.) Raíces de América. El mundo Aymara. Madrid.
CASTRILLÓN ARBOLEDA, Diego (1973). El indio Quintín Lame. Bogotá.
CITARELLA, Luca (1981). La educación indígena en América Latina. Quito, 1990.
CLAURE, Karen (1989). Las escuelas indígenas: otra forma de resistencia comunitaria. La Paz.
CONTRERAS, Carlos (1996). “Maestros, mistis y campesinos en el Perú rural del siglo XX”. IEP, Documentos de trabajo, No. 80, Lima.
DAVIES, Thomas H. (1974). Indian Integration in Peru. A Half Century of Experience. 1900–1948. Lincoln.
DE GREGORI, Carlos Iván (1986). “Del mito de Inkarrí al mito del progreso: poblaciones andinas, cultura e identidad nacional”. En: Socialismo y participación, No. 36, Lima.
DORADO, José Vicente (1864). Proyecto de repartición de tierras y venta de ellas entre los indígenas. Sucre.
FIDALGO, Andrés (1988). ¿De quién es la puna? Jujuy.
FUENTEALBA, Gerardo (1990). “La sociedad indígena en las primeras décadas de la República”. En: AYALA MORA, Enrique (ed.) Nueva Historia del Ecuador. Vol. 8.
GARAVAGLIA, Juan Carlos y MARCHENA, Juan (2005). Historia de América Latina. De los orígenes a la Independencia. Barcelona.
IRUROZQUI, Marta (1992). “Qué hacer con el indio?”. En: Revista de Indias, No. 200.
IRUROZQUI, Marta (2000). “A bala, piedra y palo”. La construcción de la ciudadanía política en Bolivia. 1826–1952. Sevilla.
MARCHENA, Juan (2000). “La Constitución de Cádiz y el ocaso del sistema colonial español en América”. En: Constitución Política de la monarquía española. 1812. Sevilla.
MARCHENA, Juan (2003). “La expresión de la guerra. El poder colonial”. En: Historia Andina. Vol. IV. Quito.
MARCHENA, Juan (2006). “Los pueblos andinos en su largo camino de siglos por la tierra y el respeto a su identidad”. En: Abordajes. La construcción social de las identidades colectivas en América Latina. Murcia.
MIRANDA ZAMBRANO, Elvio (1990). Educación bilingüe intercultural. UNSAAC, Cusco.
PÉREZ, Elizardo (1963). Warisata, escuela-ayllu. La Paz.
QUINTÍN LAME, Manuel (1971). En defensa de mi raza. Bogotá.
SALOMÓN, Frank (2001). “How an Andean writing without words”. En: Current Anthropology, No. 42.
SÁNCHEZ, Nicolás (1978). “Tributo abolido, tributo repuesto”. En: HALPERIN DONGHI, Tulio (comp.) El ocaso del orden colonial en Hispanoamérica. Buenos Aires.
SÁNCHEZ-PARGA, José (1988). “Formas de la memoria. Tradición oral y escolarización”. En: Pueblos indígenas y educación, No. 6, Quito.
SANJINÉS, Marcelo (1968). Educación rural y desarrollo en Bolivia. La Paz.
SORIA CHOQUE, Vitaliano (1992). “Los caciques apoderados y la lucha por la escuela 1900–1952”. En: Educación indígena. La Paz.
STEIN, William (1988). El levantamiento de Atusparia. Lima.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2006 Revista Historia de la Educación Colombiana
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
