Contenido y alcances del derecho a la autonomía universitaria desde un punto de vista normativo y jurisprudencial
DOI:
https://doi.org/10.22267/rhec.151818.30Palavras-chave:
Direitos Humanos, Constituição, autonomia educativa, liberdade de ensino, universidadeResumo
Este artigo sugere a necessidade de compreender o conteúdo e o verdadeiro alcance do direito à autonomia universitária; ele afirma que as informações obtidas a partir de uma perspectiva interpretativa auscultado.
Como ponto de partida se efetua um estudo e uma análise da importância da Constituição política de 1991, para a aplicação e interpretação dos direitos na Colômbia, até chegar ao princípio da autonomia universitária como um pilar fundamental das universidades.
O resultado desta investigação determinará se as instituições universitárias conformidade com oo quadro constitucional e de regulamentação legal que os governa, bem como a partir da interpretação constitucional sobre o assunto foi feito, se apresentam como verdadeiros centros de pensamento livre e independente, onde são proibidos as imposições e /ou pressões externas que são encaminhadas para limitar, dificultar ou impedir de qualquer forma o pleno desenvolvimento de sua autonomia.
Com o exame das interpretações feitas à carta política pelo Tribunal Constitucional, poderá evidenciar que a autonomia universitária não implica de forma alguma uma total margen de discrição ou liberdade absoluta e desmedida, embora seja claro que está sujeita a vários limites que proscrevem certos tipos de tais ações, mas que por sua vez deve indicar claramente qual é o horizonte que se quis assentir.
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