O Magistério público da cidade de Santiago de Cuba: formação e aperfeiçoamento entre 1899 e 1915
DOI:
https://doi.org/10.22267/rhec.202525.80Palavras-chave:
Cuba, enseñanza pública, Escuela Normal, formación de docentesResumo
Do Norte período americano de ocupação em Cuba (1899-1902) constituiu uma premissa para as forças americanas impelirem a instrução pública na Ilha. Com tal um fim um das primeiras medidas que assumiram foram preparar os homens e mulheres que integrariam as linhas do setor magistral. Isto articula se aproxima que foi esses primeiros passos na formação dos professores agir na instrução primária, pelo território de Santiago de Cuba no período de 1899 às 1915. Pela seleção de uma informação abundante, é dado boas-vindas à metodologia da investigação histórica. É procurado que contribui para continuar enriquecendo a história da educação, como um da investigação enfileira mais convergido por historiadores cubanos e de outras partes do mundo nas últimas décadas.
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