Abordagem ao museu de pedagogia da memória para a Paz
DOI:
https://doi.org/10.22267/rhec.212626.87Palavras-chave:
Memória histórica, museu especializado, pedagogia da memória, pazResumo
O projeto de criação do Museu de Pedagogia da Memória para a Paz é uma iniciativa que surgiu no desenvolvimento do programa de Pós-Doutorado no CADE-Rudecolombia da Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (UPTC) (2018-2020). Atualmente como contribuição à Linha de Pesquisa Pedagogias, Paz e Populações Resilientes da Universidade de Cundinamarca, este projeto se baseia epistemologicamente na virada afetiva e descolonial da pedagogia. Nesse sentido, a experiência é retomada fazendo uma arqueologia dos conceitos mentais e andaimes do Museu Pedagógico “Temístocles Salazar” da Universidad de los Andes-Táchira. Conclui-se a importância da pedagogia da memória para a paz, no processo de repedagogização social.
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Citar este artículo
Mora García, José Pascual. “Aproximación al museo de pedagogía de la memoria para la Paz”. Revista Historia de la Educación Colombiana. Vol. 26-27 No 26-27, (2021): 17-37.
