Revista Huellas

Artículos

• Reflections on community water management in relation to socio-environmental problems, Alto San Pedro village of Pasto.

  María Alejandra Pantoja Rodríguez, Darwin Bastidas Delgado, José Antonio Romero Vásquez.

  9-17

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• Teaching integrated solid waste management through artificial intelligence.

  Ingritd Natalia Gomez, Sebastian Felipe Chaves, Jefferson Alexi Gómez

  18-30

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• “Ecopoetry” interdisciplinary writing.

  Johanna Elizabeth Enríquez González

  31-38

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• Estrategia didáctica: "la casa de krebs" una alternativa en forma de relato para facilitar la comprensión del ciclo de Krebs.

  Carlos Elías Arroyave Montoya , Maria Camila Sierra Zapata, Ana María Lotero Vásquez, Kevin Valencia Gallego

  39-47

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• Emerging emotional elements from the CEV report with primary school students based on play and in terms of recognition.

  Deisy Alejandra Salazar Restrepo, Francisco Alberto Úsuga Giraldo , Erika del Carmen Acevedo Rendón.

  48-56

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• Aproximación teórica al concepto de competencias en general e investigativas en particular.

  Luis Eduardo Córdoba Velásquez, Yilber Camilo Mera Benavides

  57-65

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• Systematic review prisma AI models applied in chemistry teaching.

  Yessica Viviana Barragán Orjuela, Laura Brand López

  66-74

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• Transforming legal education: evaluating learning outcomes in the Unicesmag Law Program.

  Gabriel Esteban López López, Yanira del Carmen Vallejo

  75-84

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• Formative research in biotechnology: a critical review.

  David Sebastián Jiménez Villota , Jesús Insuasti

  85-95

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• Environmental leadership skills in basic and secondary education.

  Daniela Erazo Chaves, Engeth Yamile Enríquez Velasco, Oscar Coral

  96-103

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